ПАРАДИГМА В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ

понятие определяется как 1. совокупность теоретических и методологических предпосылок, определяющих конкретное научное исследование, которое воплощается в научной практике на данном этапе. 2. признанные учеными образцы решения научных проблем. Смена парадигмы обозначает научную революцию. 3.система основных научных достижений (теории, методов), по образцу которых организуется исследовательская практика ученых в данной области знаний в определенный исторический период